內蒙古大學
   
  院校簡介 畢業生簡歷 高校宣講會  
院校簡介
畢業生簡歷
高校宣講會
 
院校性質:高等院校
院校規模:1000人以上
成立日期:1957年1月
所在地區:
 
院校介紹
內蒙古大學創建于1957年,是新中國成立后在少數民族地區最早創立的一所綜合性大學,在國家高等教育布局中具有重要作用和特殊區域定位。時任國務院副總理、內蒙古自治區主席烏蘭夫任首任校長,原高教部綜合大學司副司長于北辰任副校長,中科院學部委員、著名生物學家、北京大學一級教授、耶魯大學博士李繼侗先生來校執教并任學術副校長。黨和政府從北京大學等國內著名高校,選派一批知名學科帶頭人和學術骨干組成了建校初期高起點的師資隊伍,為后續發展奠定了堅實的辦學基礎和優良的學風校風。學校1962年招收研究生,1978年被確定為全國重點大學,1984年獲博士學位授予權,1997年被批準為國家“211工程”建設院校,2004年成為內蒙古自治區人民政府和國家教育部共建院校。現任校黨委書記侯元,校長陳國慶。
    50多年來,學校遵循首任校長烏蘭夫提出的“雙重任務”基本辦學方針,踐行“求真務實”的校訓,弘揚“崇尚真知、追求卓越”的內大精神,形成了“團結、嚴謹、求實、奮進”的優良校風和“立足邊疆、面向全國、育人為本、特色強校”的辦學理念,日益成為祖國北部邊疆高素質人才培養、高水平科學研究、高質量成果轉化和高層次決策咨詢的重要基地。建校以來,培養各類人才9萬余人,有3人已成為中國科學院、中國工程院院士,許多畢業生已成為著名的科學家、教育家、高級領導干部、企業家、藝術家、社會活動家和各行業的骨干力量,為祖國昌盛與民族振興作出了突出貢獻。
    經過50多年的發展,學校現已成為集哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學10大學科門類在內的綜合大學。蒙古學和生命科學兩個學科群具有鮮明的民族特色和地區特色,一批骨干學科也正在快速發展。學校現設有23個學院和1個公共教學部,另設有1個獨立二級學院——創業學院;有28個省部級重點實驗室、工程技術研究中心、人文社會科學重點研究基地。現有中國少數民族語言文學、動物學2個國家重點學科,生態學國家重點培育學科;有18個自治區重點學科,8個自治區重點培育學科。學校現有7個博士學位授權一級學科、26個碩士學位授權一級學科,此外還有3個二級學科博士學位授權點、6個二級學科碩士學位授權點,9個碩士專業學位授權點;有4個博士后科研流動站,70個本科專業,蒙古語言文學、生物學、生命科學與技術、數理學4個國家人才培養基地,國家大學生文化素質教育基地,文史哲、化學2個自治區人才培養基地。
    學校高度重視人才隊伍建設,不斷增強學校對高層次創新人才的吸引力,師資隊伍素質、能力和水平不斷提高。截至2011年9月,學校有教職工2907人,其中教學科研人員1729人,博士生導師126人,教授280人,副教授436人,具有博士學位教學科研人員比例為26.03%(校本部為43.22%)。有中國工程院院士1人,雙聘院士5人,國務院學位委員會學科評議組成員3人,教育部高等學校教學指導委員會委員11人、教育部社會科學委員會委員1人、教育部科學技術委員會委員1人、教育部科技委學部委員1人,教育部學科發展與專業設置專家委員會委員1人,國家和自治區有突出貢獻中青年專家46人,教育部長江學者1人,入選國家“百千萬人才工程”5人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”7人、“全國杰出專業技術人才”2人。有1個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”研究團隊;1個實驗室獲得“全國專業技術人才先進集體”。
  注重人才培養質量是學校的優良傳統,按照“建設優質資源,吸引優質生源,提供優質服務,給予優質培養,鞏固和發展人才培養優質品牌”的學校總體要求,不斷加大教學投入,加快教學建設,探索創新教育,樹立優良學風,堅持質量發展。學校被教育部評為本科教學工作水平評估優秀學校,被批準為“國家大學生創新性實驗計劃”學校、開展專業學位研究生教育綜合改革試點高校。學校現有8個國家級特色專業,6門國家級精品課程,2門國家級雙語教學示范課程,3名全國“教學名師獎”獲得者,4個國家級教學團隊,1個國家級實驗教學示范中心,2個國家級人才培養模式創新實驗區。截至2011年9月,學校有各類在校生29122人,其中,蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數民族學生占35%以上;有博士研究生410人,碩士研究生4053人,普通本科生18475人,留學生626人,高職生2710人,成人繼續教育本專科學生2629人。學校設有5種獎學金和30余項各類社會捐贈獎學金,支持和鼓勵學生刻苦學習、勇于創新、立志成才。在校生在國內外各類大賽中多次獲獎。
  學校大力加強學科建設,不斷增強科研創新和社會服務能力。2010年全年共獲批科研項目423項,共獲準科研經費36589萬元,到位經費12500萬元。發表論文1017篇,被sci、ei、istp、cssci檢索論文283篇;出版著作90部。在蒙古學與內蒙古少數民族發展、草地生態學與農牧業生物技術、內蒙古資源利用與環境保護等領域取得重要進展。正在建設國家動物轉基因研究中心。成功培育出世界首例能產生ω-3脂肪酸的轉基因克隆牛和一批優質品種肉牛、轉基因克隆絨山羊、體細胞克隆絨山羊;在國內率先開展綿羊精原干細胞移植研究,成功繁育了供體公綿羊的后代;馬鈴薯產業發展中關鍵技術研究取得重要成果。面向自治區經濟社會發展需求,與政府部門和地方企事業單位開展了大量合作研究,多項成果被采用。
  學校不斷擴大對外開放,積極開展廣泛的國際合作與交流。目前,與國(境)外12個國家和地區的61所高校和科研機構建立了合作交流關系,在國際毗鄰地區的影響力不斷擴大。2010年,接待專家學者500余人次來校進行學術訪問和交流,有120多名教師出國留學、進行學術訪問和合作交流等。與俄羅斯卡爾梅克國立大學合作建設的孔子學院得到進一步發展,促進了漢語國際推廣工作。學校具有招收“中國政府獎學金留學生”資格,被國家漢辦批準為“孔子學院獎學金留學生接受院校”。有蒙古國、俄羅斯、日本、韓國、美國等22個國家的留學生在校學習,數量逐年增長。
  學校積極推進辦學體制機制改革。不斷探索以“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”為特征的中國特色現代大學制度,積極發揮學術委員會等學術組織的作用。實施了學院管理體制、運行機制、人事分配制度、財務制度等綜合改革,進一步下移管理重心,促進學院實體化,充分發揮學院辦學能動性,切實強化學院學科建設與教學科研學術功能,實現民主管理和科學決策。
  學校辦學條件不斷改善。歷時3年,于2009年完成了建筑面積30.58萬平方米的南校區一期工程。目前,學校占地面積2070畝,建筑面積71萬平方米;教學科研儀器設備總值3.2億元;圖書館館藏文獻220萬冊,是calis內蒙古自治區文獻信息服務中心省級中心館;校園網覆蓋了全校教學科研單位和辦公與生活區,校園網絡中心是中國教育科研計算機網內蒙古地區主節點。公共服務體系日臻完善。
  學校辦學條件不斷改善。目前,學校占地面積2070畝,建筑面積71萬平方米;教學科研儀器設備總值3.2億元;圖書館館藏文獻220萬冊,是calis內蒙古自治區文獻信息服務中心省級中心館;校園網覆蓋了全校教學科研單位和辦公與生活區,校園網絡中心是中國教育科研計算機網內蒙古地區主節點。公共服務體系日臻完善。 
  學校以改革創新精神不斷加強和改進黨的建設。近年來,學校始終圍繞改革發展穩定大局抓黨建,著眼于人才培養、知識創新和社會服務抓黨建,以改革創新精神不斷加強和改進新形勢下黨的建設,包括思想理論建設、領導班子和干部隊伍建設、基層組織和黨員隊伍建設、黨風廉政建設、黨內民主建設,不斷加強大
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